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領越領導歸納出了卓越領導者應具備的五大典范行為。遵循這五大習慣,領導者知道如何把價值觀轉化為行動,把障礙轉化為創(chuàng)新,把風險轉化成回報,提升自己的領導能力,繼而成為更好的領導者。


這項研究工程耗大,受訪樣本多且橫跨國界、產業(yè)、職級與風格,期間更長達二十年以上,因此研究結果的信度與效度相當高,適用者也相當廣泛的。


■   20年研究:囊括數(shù)十萬份調查問卷  

■   12,000件領導行為個案分析  

■   500位領導者一對一訪談  

■   橫跨全球五大洲的調研

■   對象包含各類組織、機構、團體






課程效益

 對自己在卓越領導的五個行為進行自我評價

 了解在其它人心目中對自己領導能力

 明確自己在領導行為中的強項和弱項

 有效制定行動計劃

課程時長

14小時

課程授權

授課方式

  • 講師講解
  • 講師帶領練習
  • 個人練習
  • 小組練習
  • 閱讀
  • 影片
  • 幻燈片放映
  • 活動競賽
  • 雙人練習

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