工作中，每個(gè)人對(duì)于接受到的反饋看法不一。我們傾向于相信真實(shí)的自我肯定比對(duì)方口中的自我更好。所以，給予別人反饋需要勇氣并且要力求準(zhǔn)確全面，激發(fā)正能量，因?yàn)檫@是一場為了檢核工作績效、消除工作障礙、提升工作動(dòng)力的連續(xù)的相互溝通過程。反饋并不是最后結(jié)論，建設(shè)性反饋的價(jià)值在于給予大家一個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身看不到的東西，使我們改善行為，使工作事半功倍，有助于我們成長。創(chuàng)造及時(shí)的持續(xù)性建設(shè)性反饋需要不斷地練習(xí)，通過反饋，我們能克服工作的慣性，鼓足勇氣去做那些我們不擅長不習(xí)慣但是卻能提升自我的事情。
課程效益
★ 成為主動(dòng)尋求反饋并且歡迎反饋的領(lǐng)導(dǎo)者或團(tuán)隊(duì)成員
★ 定期地及時(shí)的給予績效反饋（不要一年反饋一次）
★ 通過積極的工作反饋強(qiáng)化員工工作積極性
★ 持續(xù)地接受工作伙伴或領(lǐng)導(dǎo)的反饋
★ 加強(qiáng)和豐富團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系
★ 建立真誠、坦白、互信的反饋文化
課程時(shí)長
3小時(shí)
課程授權(quán)
授課方式
講師講解
講師帶領(lǐng)練習(xí)
個(gè)人練習(xí)
小組練習(xí)
閱讀
影片
幻燈片放映
活動(dòng)競賽
雙人練習(xí)
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